NON mandate in video Faraone

Alessandra Servidori - 11 maggio -2015

Se vogliamo una buona scuola ,non mandate in video Faraone!

Un consiglio non richiesto  sulla scuola e la bufera in cui ci troviamo. Il La situazione di una delle riforme più delicate che ci troviamo  nel bel mezzo di una campagna elettorale,è veramente drammatica. Non servono gli insulti ma almeno  un minimo di competenza e quel sottosegretario Faraone (di nome ma non di fatto!) non è né un attento politico né un esperto della materia e dunque diventa  molesto quando messo a confronto con  professori ,non sa neanche argomentare le ragioni o difendersi dai difetti che vengono a torto o a ragione cacciati in gola . Non c’è dubbio che  gestire in modo equilibrato  un'organizzazione con quasi un milione di dipendenti abituati ad essere la cassaforte  delle tessere sindacali del pubblico impiego significa comunque avviare una vera scuola dell’autonomia con  istituti scolastici pienamente responsabili riguardo al rispettodi linee guida essenziali  e ai risultati; con una maggiore libertà di valutazione e di scelta per le famiglie, e però  con dirigenti maggiormente preparati a garantire un rapporto tra pubblico e privato e comunità sociale che investa anche nell’istruzione e formazione e che contribuisca a sviluppare una economia virtuosa. Bisogna superare il modello della scuola anni ottanta e costruire le fondamenta di una scuola che offra maggiori e diverse competenze ai giovani lavorando in gruppo perché è questo che chiede il mercato del lavoro. La scuola e l’università italiana  devono riprendere a certificare il merito e dunque inserire nei percorsi formativi la vera meritocrazia. Dunque poiché in Italia di buone scuole e buone università ce ne sono che offrono percorsi formativi molto vicini al lavoro, che offrono apprendistato vero e non fittizio , che competono con le università straniere perché formano quegli oltre quattrocentomila neo diplomati e neolaureati italiani che cercano e trovano lavoro ,ora  la voce deve tornare agli studenti e alle loro famiglie che hanno diritto di chiedere e ottenere una scuola che imbocchi quel cambiamento di cui l’Italia ha bisogno.